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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

📚(撰稿:舒骅致)

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    • 朱纯静☟LV4六年级
      2楼
      学习语|中国发展要靠广大青年挺膺担当💨
      2024/06/26   来自梧州
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    • 🏞浦芳顺LV4大学四年级
      3楼
      中青视评丨90后叉车小组的别样春运😲
      2024/06/26   来自鞍山
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    • 池信昌☾LV3幼儿园
      4楼
      科技爱好者周刊(第 302 期):创业虽然好,不敢推荐了⛑
      2024/06/26   来自内江
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    • 别华茜LV5大学三年级
      5楼
      用好警示教育这剂“良药”(金台潮声)🔁
      2024/06/26   来自池州
      7回复
    • 伏时曼🎴♪LV8大学三年级
      6楼
      影视“非遗”双向奔赴,文化传承润物无声👦
      2024/06/26   来自抚顺
      5回复
    • 符毓东LV7大学四年级
      7楼
      【图集】多处商铺感冒药售罄,香港再现物资抢购潮💇
      2024/06/26   来自晋城
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